La era digital

Hoy voy a hablar acerca de la Flipped Classroom o Clase invertida , que es un modelo pedagógico que consiste en enseñar y aprender tanto dentro como fuera del aula, lo que permite que los estudiantes puedan elegir cuándo y dónde aprender, manejando cada uno su ritmo, incrementando su compromiso e implicación. Se trata de que los chicos puedan acceder a información, acerca del contenido a trabajar, fuera de la escuela, ya sea por medio de un vídeo enviado por el docente o remitiendo al alumno a una página web, o invitándolo a investigar sobre un tema en particular.  Este tipo de enseñanza concede a los alumnos un primer acercamiento con el nuevo contenido fuera del ámbito escolar, lo que desemboca en que los estudiantes puedan llegar a la clase con cierta "idea" sobre el tema, ganándose, de este modo, el tiempo de clase que estaba destinado a la explicación, ya que si bien se retoma para hablar de forma grupal o individual con el fin de aclarar aquellas dudas o "cos

En la presentación se muestra cómo se pueden implementar las herramientas digitales en la enseñanza de función lineal y de sistemas de ecuaciones, con alumnos de 3° año de secundaria.  Se utilizaron los siguientes programas Khan Academy, Photomath, Malmath, Desmos y Winplot. Si bien a continuación se explica por separado cada uno, consideramos que es mucho más enriquecedor trabajarlos en forma conjunta. También se realizó una valoración de los mismos en función de tres aspectos: potencial para enseñar o aprender matemática, posibilidad de inclusión en el aula y sencillez de uso.  La presentación fue armada en base a nuestra metodología de trabajo, la cual consiste en empezar trabajando con situaciones problemáticas verbales en las que se puedan vislumbrar algunas características propias del tema a trabajar y luego continuar con fórmulas y gráficos.  También para cada tema se utilizó un problema como disparador, a partir del cual se exploró y evaluó cada programa.  Come